Войти на сайт:Восстановление пароля: |
Регистрация на сайте:Присоединяйтесь к нам, регистрация займет не больше минуты. |
Войти на сайт:Восстановление пароля: |
Регистрация на сайте:Присоединяйтесь к нам, регистрация займет не больше минуты. |
![]() Инициативы по созданию развивающей среды и поддержке талантов у детей Сегодня молодежными активистами все больше формируются новые проекты и форматы поддержки талантов у детей, создания развивающей интерактивной среды, он-лайн курсов для получения уникальных знаний. Очень важно поддержать такого рода начинания, содействовать им в экспертном и информационном сопровождении. Новые образовательные стандарты и многоплановое дополнительное образование, развитие системы поддержки талантов у детей, высокий уровень преподавательского состава и модернизация образовательной инфраструктуры –тот минимум, чем должна быть оснащена система образования в наше время. |
![]() Изменение отношения к миру Детства 2014 О чем думают? Чего хотят российские родители 21 века? Изменилось ли их осознание по отношению к ценности мира своих детей? Мы — эксперты, родители, специалисты Общественной программы Детство в течение всего учебного года находили ответы на эти и другие вопросы вместе с участниками проекта «Просвещённые родители: среда, дружественная детям». Самые значимые результаты нашей совместной работы — это собственные проекты участников, направленные на позитивные изменения городской среды, не дружественной на данный момент по отношению к детям. А вот их проекты и комментарии. Судите сами: |
![]() Общественная программа «Детство» продолжает знакомить читателей с известными экспертами в области развития молодого поколения. Ранее мы предложили вам переведенные материалы концепции «Обучение - путь к благополучию», достаточно известной в Европе, идеи которой близки нашим. В этот раз мы пригласили в Москву автора данной концепции - исполнительного директора Всемирного фонда образования Дэниела Кропфа, который рассказал о своих идеях и поучаствовал в дискуссии с российскими экспертами в области детства. |
Стратегические сферы, в которых уже идет конкуренция за будущее. Читай и участвуй в обсуждениях!
Семья и родительство
На протяжении веков общество по-разному относилось к детям. Факты, которые сегодня просто не укладываются в нашем сознании, были и, как не печально это осознавать, имеют место и сегодня. Пусть редко и не в столь ярко выраженном виде.
Здоровье и экология
Дети первыми попадают под удар неблагоприятных факторов окружающей среды, в силу повышенного в 2-3 раза воздухо- и водообмена по сравнению со взрослыми. Невысокий рост детей также обусловливает более интенсивный контакт с почвенными загрязнениями, домашней и уличной пылью.Образование и воспитание
Эффективное инвестирование в образование, удачные или неудачные решения в этой области определяют успех или неуспех целых поколений. Сфера образования, исходя из сегодняшних потребностей, должна быть фундаментом для перехода от «охранительного» к развивающему детству.Социальные лифты
По всем законам генетики талантливые и одаренные молодые люди встречаются одинаково равномерно в семьях, различного статуса и материального положения. Однако, в результате вынужденного отказа родителей от социального и географического перемещения, многие таланты и способности детей так и остаются невыявленными и нераскрытыми.Градостроительство и среда обитания
Градостроительство и среда обитания, как сфера приложения усилий в интересах детства могут обеспечить условия для того, чтобы каждый ребенок рос в дружественном окружении, в атмосфере понимания и сотрудничества. Подобная трансформация отношения к градостроительству послужит снижению социальной напряженности, сокращению разрыва между реальным качеством жизни наиболее богатых и самых бедных семей.Культура и творчество
Творческие способности представляют собой сплав многих качеств. Мозг ребёнка особенно интенсивно формируется в первые годы жизни. Этот период - время наивысшей чувствительности и пластичности к внешним условиям, время широчайших возможностей для начала развития всего многообразия человеческих способностей.Бизнес и детство
Индустрия детских товаров воспитывает своего потребителя с самого детства, формирует его потребности и направления развития. Однако, гражданское участие и влияние детей на эти процессы формирования среды собственного обитания и развития – близки к нулевой отметке. Отсутствует и практика госрегулирования индустрии в интересах ребенка.Демография и миграция
В сложившихся условиях поликультурного пространства ребенок оказывается на «перепутье» культур и перед ним возникают важнейшие личностно значимые проблемы: сохранение своей культурной идентичности – с одной стороны, адаптация в поликультурной среде – с другой.Генеральный директор Издательства «Мозайка-синтез»
Заместитель Директора Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации
Член ОПРФ, Ректор Автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования «Новый сибирский институт», член Президиума Новосибирского отделения движения «Женщины России», доктор социологических наук
Председатель Комиссии Общественной палаты РФ по охране здоровья, экологии, развитию физической культуры и спорта, Профессор государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московская медицинская академия имени И.М. Сеченова»
Задайте любой вопрос, касающийся детства нашим экспертам:
Российский пианист, общественный деятель
Уполномоченный по правам человека в Тульской области
заместитель директора Фонда международной гуманитарной помощи и сотрудничества
исполнительный директор Всемирного фонда образования, автор глобальной платформ «Learning for Well-Being» (Обучение для благополучия), цель которой - помочь детям и молодым людям в реализации их уникального потенциала
43-68-83.pdf
www.tvoystart.ru
www.smeshariki.ru
www.moe-pokolenie.ru
www.rojdestvo.ru
www.terintel.ru